Propuesta Actividad para EDUZAM

Tema: Descubriendo la Naturaleza

 ¿Cuántas patas tiene un ciempiés?

¡A mirar también se aprende, ha llegado el momento de ENREDALEZARTE!

Nos hace mucha ilusión que nos hayáis propuesto dinamizar vuestra actividad de cierre del curso, es un placer para nosotras compartir ese tiempo con vosotros y disfrutar juntos de nuestra naturaleza más cercana.

Os proponemos una programación que podría tener ligeras variaciones in situ en función de cómo veamos al grupo y las reacciones que veamos por su parte.

Duración total: 3 horas y 50 minutos

Cada participante debe ir provisto de gorra y cantimplora con agua fresquita y haberse echado protección solar y almuerzo de media mañana.

Propuesta expresa para grupo de 11 alumnos de entre 2 y 4 años.

Fecha de la actividad: 21 de junio de 2024

 Punto de encuentro: En la orilla del Duero, lo más cerca del aula posible, en el paraje de La aldehuela, un lugar natural con sombra y una alfombra de césped fresquita.

1. Bienvenida y presentación (15 minutos)

• Actividad: Saludo y presentación
• Objetivo: Que los niños se sientan cómodos y conozcan las educadoras que estaremos con ellos toda la mañana

2. Juego: Descubriendo el Bosque (20 min)

Comenzamos dando un pequeño paseo con los ojos bien abiertos y despejados los oídos y a continuación descubrimos una manta que esconde algo:

-Fomentamos la curiosidad y les invitamos a descubrir qué hay dentro. Para ello nos sentamos en círculo en torno a ella.

-La manta oculta una serie de recursos naturales que hemos recolectado para que puedan explorar la naturaleza con todos sus sentidos:

• Olores (Lavanda, cantueso, romero, tomillo)
• Colores Flores de colores, plumas de aves, dibujos de animales
• frutas deshidratadas
• Texturas (piñas, corteza de árboles, pluma, lana, liquen, piedras)

3. El baile de los animales (20 minutos)

A continuación, nos levantamos y tras ver un par de pajaritos volando les pedimos que nos ayuden a comunicarnos con los animales.

Pondremos el sonido de algunos de ellos, les mostraremos dibujos y les pediremos que nos ayuden a entenderlos.

• Actividad: Imitar a diferentes animales.
• Objetivo: Fomentar el movimiento y la expresión corporal mientras aprenden sobre distintos animales.
• Instrucciones: Poner música y pedirles que imiten cómo se mueven diferentes animales (ejemplo: saltar como un conejo, volar como un pájaro, caminar como un elefante, como una rana…).

3. Cuento: El mejor amigo de los bosques (20 minutos)

• Actividad: Tenemos un amigo alado que tiene una bonita historia que contarnos, ¿la queréis escuchar?
• Objetivo: Introducir conceptos básicos sobre la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.
• Instrucciones: Leer un cuento que hable sobre el bosque y los animales que viven allí, haciendo preguntas y pidiendo a los niños que participen con sonidos o movimientos.

4. El ciclo de la vida: (20 minutos)

• Juego: Les pintamos la cara de colores y unos colores tienen que pillar a otros
• Objetivo: Un pilla-pilla de colores que simula la cadena alimentaria
• Luego les mostramos los animales en dibujo para que lo visualicen

5. Pausa para el refrigerio (20 minutos)

6. Taller: Creando nuestra mini maceta (45 minutos)

• Actividad: Plantar una semilla.
• Objetivo: Enseñar a los niños sobre el crecimiento de las plantas y el cuidado del medio ambiente.
• Instrucciones: Cada niño recibe una pequeña maceta, tierra y una semilla para plantar. Se les explica cómo cuidarla y se les pide que la decoren, luego se la llevan a casa y tienen que cuidarla con ayuda de sus familias.

7. Juego: Búsqueda del tesoro natural (20 minutos)

• Actividad: Recolectar objetos de la naturaleza, cada uno tres pequeños y bonitos tesoros que les llamen la atención (flores de distinto color, por ejemplo)
• Objetivo: Fomentar la observación y el respeto por la naturaleza.

• Instrucciones: lo vamos a analizar y a reservar para utilizarlo posteriormente

8. Taller: La naturaleza inspira a los artistas (20 minutos)

• Actividad: Van a hacer una pequeña composición artística con los recursos vegetales
• Objetivo: Con varios objetos del bosque haremos una “impresión” que se llevarán de recuerdo, será su medalla de amigos del bosque.
• Nuestros peques son el futuro de este planeta y tienen que amar la tierra para poder cuidarla y protegerla.

Espero que esta propuesta sea útil y que los peques se diviertan mucho mientras aprenden sobre el medio ambiente. ¡Buena suerte con la actividad!

Las actividades durante la mañana, en el horario que vosotras consideréis: quizás de 09:30 a 13:00h, por el calor.